Но подобные препятствия разделяют на объективные (неготовность рынка, отсутствие квалифицированного персонала, оборудования и т.п.) и – как показывает практика, зачастую более существенные – субъективные («человеческий фактор»).
К последним обычно относят:
- непонимание сущности нового в науке и технике;
- опора на традиционные представления и оценки;
- теоретическая отсталость и пренебрежение к теории вообще;
- непонимание диалектики творчества;
- стереотипы мышления, психологическая инерция,
предрасположенность к каким-либо концепциям, методам и неприятие других;
- искренняя вера в свои убеждения, переоценка собственных достижений;
- недружественное отношение к творцам нового;
- отсутствие готовности рисковать.